Métodos de Aprendizaje
Luz Marlen Escamilla Suarez
En primera instancia es necesario definir el concepto de método, el cual es un conjunto de momentos y técnicas lógicamente coordinados para dirigir el aprendizaje del estudiante hacia unos objetivos determinados, entonces el método es el que le da sentido a todos los pasos y procedimientos en la busquedad de los objetivos planeados en las aulas virtuales, a su vez el método necesita de una serie de técnicas y apoyos didácticos como los que ofrece la web 2.0.
En este proceso es de gran importancia el tutor, cuya función principal es orientar y motivar al estudiante en el uso de estos métodos; con la finalidad que el estudiante sea el propio protagonista de su aprendizaje y desarrolle un autoaprendizaje significativo, teniendo en cuenta algunas características propias de la educación a distancia a través del aula virtual, donde el estudiante planea su agenda de estudio acorde a las actividades planteadas en las aulas virtuales, y establece sus propios horarios de estudio que se acogen a sus necesidades, en este sentido el tutor debe orientar al estudiante en la utilización de los TICS, para maximizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Pero además de orientar es importante que el tutor ayude al estudiante en su adaptación a los métodos de educación a distancia, para que paulatinamente se apropie de su autoaprendizaje, así este tipo de aprendizaje exigen un esfuerzo en el estudiante para la creación de hábitos de estudio, donde el estudiante sea capaz de aprender por si mismo y descubra métodos que dinamizan su aprendizaje y disminuyen el tiempo de dedicación que se acople a sus momentos y espacios de estudio.
El tutor orienta para que aprenda a examinar, analizar y sintetizar, así como también a elaborar interrogantes frente a los que lee, visualiza, escucha e intercambia con sus compañeros en los trabajos colaborativos o en las redes sociales, y a dar sus aportes de forma clara y explicativa. Algunas técnicas que debe conocer el tutor para socializar con sus estudiantes son las síntesis, elaboración de artículos, ensayos, mapas conceptuales y mentales, cuadros comparativos y portafolios entre otros.
Finalmente el tutor debe conocer como fomentar el autoaprendizaje y orientar a los estudiantes en aprendizajes autónomos y significativos, en suma construir un ambiente de aprendizaje, factores de motivación, la concentración, la actitud, la comprensión, la organización y la relación con la vida cotidiana y profesional mediante estrategias pedagógicas como aprendizaje basado en problemas y proyectos.
Fuentes documentales
Elisa Robles(2009), Estrategias y tecnicas de enseñanza y aprendizaje, disponible en:
